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課程規劃特色
 

優質治理一直是現代化國家努力追求的願景與目標,而全球化的衝擊使得公部門治理與第三部門治理的重要性並不亞於公司治理。行政管理學系所提供的課程旨在讓學生了解治理的宏觀架構並具備跨域治理的能力與技能。

行政學

介紹行政學學科發展階段及其主要內涵,帶領同學瞭解行政學相關理論及行政組織運作實務,提供有志從事相關學術研究、擔任公職、或有心深入了解政府治理過程的公民之基礎知識。

公共政策概論

幫助同學瞭解:(一)公共政策形成、執行與評估的理論架構,特別著重於議程設定相關課題之介紹;(二)我國當前重大公共政策之內涵與發展;(三)國人對這些政策之認知與評價。

政策分析

(一)提供學生成為公共政策分析師必要的知識(包括理論與工具);(二)提供學生反省公共政策(過程與內容)的思考架構。

政策執行與評估
(一)瞭解政策執行與評估的理論與實務;(二)藉由個案分析與討論,促進對於政策實際情形的瞭解。

公共管理

帶領同學進入公共管理學科理論殿堂,進而結合實務個案之探討,瞭解實際運作情形,提供學員有關公共管理基礎概念、政治管理、方案管理及資源管理的知識。

其他課程規劃特色:

行政管理實習:

本課程旨在提供大學部與碩士班學生實際置身行政管理情境,經由了解並適度參與政府機構運作,提供印證或反思所學之機會,期使學生未來進入工作崗位後能迅速適應,降低個人及機關之摸索成本,並成為理論實務兼具之專業行政管理人才;97學年度共邀集了公民監督國會聯盟、台北市政府研考會、台北市政府政風處、台北市政府民政局、台北市政府公務人員訓練處、荒野保護協會、蒙藏委員會、台灣環境資訊協會、等八個單位。
 
 
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師資陣容
 
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課表下載
 
  行政管理學系新生適用
 
 
 
 
2009/06/05~06本系舉辦〈國際比較政策分析論壇第六屆國際學術研討會〉
97學年度邀請威斯康辛大學David L.Weimer擔任本系國際講座教授
97學年度世新大學行管理學系學生實習說明會